Creamos oportunidades equitativas para los jóvenes a fin de tener diversidad en enfermerÃa
El Proyecto BEYOND-2 busca motivar a estudiantes de sectores socioeconómicos subrepresentados que quieran seguir una carrera gratificante en enfermerÃa profesional. Como estudiante de enfermerÃa, te unirás a una comunidad de apoyo en la Facultad de EnfermerÃa de la Universidad Marquette. Los profesores, consejeros académicos y los lÃderes de la comunidad te ayudarán a alcanzar el éxito académico.
Sesión intensiva para nuevos estudiantes del 1er año previa a la admisión
El Proyecto BEYOND-2 ofrece una sesión de verano intensiva de cinco dÃas en el campus para empezar a socializar y a prepararse para la universidad. La sesión se enfoca en aprender a tomar notas, desarrollar habilidades de estudio, conocer estrategias para tomar exámenes, gestionar el estrés y el tiempo, saber escribir de forma profesional, usar los recursos de la universidad, solicitar becas y obtener ayuda de los profesores.
Apoyo académico y personal
Las sesiones incluyen sesiones alternadas -estructuradas y no estructuradas- y presentaciones de profesores, lÃderes de la universidad, servicios de apoyo y otros lÃderes de la comunidad. Las sesiones no estructuradas les permiten a los estudiantes hacer preguntas, solicitar temas de debate y participar en actividades de integración.
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- El/la Enfermero/a Tutor/a Especialista de BEYOND-2 ofrecer tutorÃa individual y grupal
- TutorÃa gratuita en la Oficina de Servicios Educativos para Estudiantes
- El Proyecto BEYOND-2 ayudará a coordinar la tutorÃa grupal
Programa enfermero(a) mentor(a)
A los estudiantes del 3er y 4º año universitario se les asignará un enfermero(a) mentor(a). Los mentores son profesores de Marquette, enfermeros(as) profesionales de la comunidad y de los sistemas de salud locales.
Becas y apoyo de estipendios
Estudiantes de diversos sectores socioeconómicos que son elegibles podrÃan recibir apoyo adicional.
Desarrollo de liderazgo experiencial
- Oportunidades de voluntariado
- Programación para atender los determinantes sociales de la educación y la salud
Subvención No. T08HP30203 Facultad de EnfermerÃa de la Universidad Marquette: Becas para Estudiantes Desfavorecidos (SDS)
Las Becas para Estudiantes Desfavorecidos (SDS por sus siglas en inglés) se han establecido para apoyar a los estudiantes de enfermerÃa en Marquette de sectores socioeconómicos subrepresentados o desfavorecidos que demuestren ser una gran promesa para la profesión de enfermerÃa. Las becas SDS están subvencionadas por la Administración de Recursos y Servicios de Salud (HRSA por sus siglas en inglés) del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos (HHS por sus siglas en inglés) bajo la beca número T08HP30203.
Subvención No. D19HP30849: Marquette: Aumentar la Diversidad en los Enfermeros y la Comunidad del Campus
El Proyecto está subvencionado por la Administración de Recursos y Servicios de Salud (HRSA) del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos (HHS) bajo la beca número D19HP30849, Marquette: Aumentar la Diversidad de los Enfermeros y la Comunidad del Campus. Esta información o contenido y conclusiones pertenecen al autor y no se deben interpretar como una posición oficial o como polÃtica, tampoco se debe inferir ningún respaldo por parte de HRSA, HHS, ni del Gobierno de Estados Unidos.
Subvención No. D19HP39728: Diversidad en el Personal de EnfermerÃa de la Universidad Marquette-Cuidado a Adultos Mayores 2 (NWD-E2)
El Proyecto está subvencionado por la Administración de Recursos y Servicios de Salud (HRSA) del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos (HHS) bajo la beca número D19HP39728. El programa NWD-E2 ofrece educación ampliada para el cuidado de adultos mayores y oportunidades de capacitación, becas y estipendios a estudiantes universitarios de enfermerÃa de sectores socioeconómicos desfavorecidos, incluyendo minorÃas raciales y étnicas subrepresentadas entre los enfermeros titulados. La meta general del reconocimiento NWD-E2 es para reforzar el personal de cuidados a adultos mayores en comunidades donde hay disparidad de atención médica en lo que respecta al acceso y prestación de cuidados, a través de mayores oportunidades para los estudiantes.